Su Aproximación:
- Pida a María que tome la clase de Carmen.
- Contratar a un profesor de reemplazo por lo que queda del año.
- Pída a un profesor de básica que tome temporalmente las clases de Carmen.
- Contratar a un nuevo profesor.
  Trabajando con Diego:
- Pida a los estudiantes y a los apoderados que sean pacientes y demuestren apoyo al profesor Diego.
- Diseñar un plan de apoyo para profesor Diego.
- Que Diego trabaje con María.
- Dele a Diego un poco más de tiempo.
- Pida a los estudiantes que le den información.
- Pida al presidente de curso que especifique las preocupaciones de la clase.
  La Llamada:
- Reunir más información de los estudiantes.
- Ignorar sus peticiones.
- Terminar anticipadamente la jornada y enviarlos a casa.
- Reemplazar a Diego.
  ¿Dónde Hablar?:
- Entrar por la ventana.
- Hable con ellos a través de la puerta.
- Espere hasta que salgan y vayan a su oficina.
- Identifique una ubicación neutral.
  Resistencia:
- Espérelos
- ¡Insista en que salgan y hablen ahora!
- Tentar a salir a algunos de ellos.
- Tratar sólo con el Presidente de curso.
  Una Estrategia Para Atraerlos:
- Espere hasta el final de la jornada.
- Corte el suministro eléctrico de la habitación.
- Subir la calefacción de la sala.
- Compre sándwiches para los que están en su oficina.
  Quién Participará en las Conversaciones:
- Todo el curso.
- El presidente de curso.
- Involucrar a los padres.
- Trabajar con Diego.
- Involucre al director de ciclo.
- Dos o tres miembros del curso.
  Que Soluciones:
- Reemplazar a Diego.
- Imponer sanciones al curso.
- Involucrar a los padres.
- Pida ideas al curso.
- Promueva la paciencia.
- Visitar la clase y observar.
  Sanciones:
- Expulsar a los líderes de la toma.
- Recuperar el trabajo perdido un sábado.
- Suspender las actividades extracurriculares.
- Insista en que los estudiantes se disculpen con Diego.
  Se Acabó el Tiempo!:
- ¿Continuar y quedarse después de la escuela?
- Ir hasta al final y revisar sus materiales de gestión del tiempo.